menejment.uz - Menejerlik kurslariga tayyorgarlik

1-savol. Rahbarlik vazifalari nima

A. Rahbarning asosiy vazifasi xodimlarni tarbiyalashdir

B. Muntazam ravishda ishni to`g`ri tashkil etish

C. Xodimlarni o’rganish, rasmiy buyruq berish va tarbiyalashdir

D. Xodimlarni o’rganish, muntazam nazorat qilish

2-savol. “Xalq ta'limi sohasidagi ilmiy-tadqiqot faoliyatini qo‘llab quvvatlash hamda uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini joriy qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ -4963 sonli qaror qachon qabul qilindi?

A. 06-sentabr 2020 –yil

B. 11-yanvar 2021-yil

C. 25-yanvar 2021-yil

D. 01-noyabr 2020-yil

3-savol. Rahbar so‘zining ma’nosi?

A. Buyruq beruvchi, yo‘l boshlovchi.

B. Tanlov, qaror qa’bul qiluvchi.

C. Rejalashtiruvchi, tahlil qiluvchi.

D. Biror davlat, tashkilot, guruh, jamoa va shu kabilarga yo‘l ko‘rsatib, boshchilik qilib boruvchi. Ta’lim-tarbiya beruvchi ustoz

4-savol. Rahbarning tа’lim jаrаyonini bоshqаrish bоsqichlаri ?

A. Hоlаtlаr «Yuqоridаn pаstgа» qаrаlаdi, аsоsiy

B. аsоsiy e’tibоr o’qitishning mаzmunigа qаrаtish

C. O’qitishgа muаmmоviy fаnlаrаrо yondаshish, e’tibоrni аmаliyotgа yoki qo’llаshgа qаrаtilgаnligi

D. Rеjаlаshtirish, tаshkil etish, o’quv hаrаkаtlаri, nаtijаlаrni bаhоlаsh vа tаhlil qilish

5-savol. Rahbar motivatsiyasi nima?

A. Xodimning kasbiy faoliyatga undash

B. Xodimni mehnatga, o’z ustida ishlashga, muayyan ijobiy harakatga undash

C. Xodimni biror ishni bajarishga buyruq berish

D. Xodimning bajargan ishining baholash

6-savol. Rahbar sifatlari to‘g‘ri berilgan sifatlarni ko‘rsating?

A. Professional bilimdonlik, uslubiy bilimdonlik, ijtimoiy-psixologik bilimdonlik

B. Maqsad va yo‘nalishni aniq belgilash

C. Dunyoqarashning kengligi, global yondashuv

D. Uzoqni ko‘ra bilish va egiluvchanlik

7-savol. Kreativ Rahbar tushunchasi….

A. Ingilizcha bo’lib—yaratuvchi, ijodkor Rahbar degan ma’noni bildiradi

B. Lotincha bo’lib-yangilikka intiluvchi Rahbar degan ma’noni bildiradi

C. Arapcha bo’lib, tez xarakatdagi Rahbar degan ma’noni bildiradi

D. Lotincha bo’lib mos, munosib Rahbar bo’lish degan ma’noni bildiradi

8-savol. Alohida vaziyatlarda gurux a’zolariga, ularning xatti-xarakatiga o’z ta’sirini o’tkaza olishga qodir gurux a’zosi.

A. Ishtirokchi

B. Rahbar

C. lider

D. Texnik xodim

9-savol. Rahbarning izchil ravishda kasbiy o‘sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda o‘z ichki imkoniyatlarini namoyon qilish ushbu tarif qaysi kompitentlikka tegishli?

A. Xususiy kompitentlik

B. Ijtimoiy kompitentlik

C. Ektremal kompetentlik

D. Shaxsiy kompitentlik

10-savol. Rahbar – bu ... ?

A. Rasmiy tayinlangan jamoani boshqaradigan shaxs

B. Jamoadagi insonlarga ko’maklashadigan shaxs

C. Vaqtincha tayinlangan boshliq

D. Nazorat qilish va rag`batlantiradigan shaxs

11-savol. Bаrchа dаlillаr, bаrchа fikrlаr ko’rinishi, Rahbar nutqining pоydеvоri nimа?

A. G’oya

B. So’z

C. Fikr

D. Yangilik

12-savol. Rahbarlarda “Rеlаksаtsiya” qаndаy hоlаt hisoblanadi?

A. Jismоniy chаrchаsh, bаqirish yoki so’kish

B. Jismоnаn vа ruhаn bo’shаshish, butunlаy оsоyishtаlik

C. Jismоnаn vа ruhаn tеtiklik, jizzаkilik, asabiyli, jazolash

D. Jizzаkilik vа аsаbiylik, o’zini bоshqаrа оlmаslik

13-savol. Androgogika nima?

A. Nogiron bolalarni o’qitish

B. Kattalarni o’qitishga yordam beruvchi fan va san’at

C. Mutaxxasislik bo’yicha qayta tayyorlashdan o’tish.

D. Bolalarni o’qitish fani va san’ati

14-savol. Tа’lim vа tаrbiya jаrаyonidа Rahbar tоmоnidаn pеdаgоgik tа’sir ko’rsаtishning аsоsiy usullаri kеltirilgаn jаvоbni tоping?

A. Pеdаgоgik mаdаniyat, istiqbоl, o’z fiki bo’yicha ishlash

B. Tаklif, pеdаgоgik eхtiyoj, jаmоаtchilik fikri

C. Tаlаb, istiqbоl, rаg’bаtlаntirish vа jаzоlаsh, jаmоаtchilik fikri, motvatsiya berish, to’gri tushunish

D. O’qitish, tаrbiyalаsh, rаgbаtlаntirish, jazolash

15-savol. Rahbarlik vazifalari nima..

A. Boshqarish faoliyatini kabul kilish birligidir

B. Boshqarish faoliyatini amalga oshirish usuli

C. Bu umum boshqarishning miyasi va markaziy nerv sistemasi

D. Boshqarish faoliyatini amalga oshirish usuli va qabul qilish birligidir

16-savol. Qaysi qatorda rahbarning pedagogik mahoratiga toʻgʻri taʼrif berilgan?

A. Turli nazariy va amaliy tajribalardan oqilona foydalanish

B. Buyuk iqtidor egasi

C. Qisqa vaqt ichida mukammal samarali natijaga erishishga yoʻnaltirilgan pedagogik faoliyatning eng yuqori choʻqqisi

D. To’plagan nazariy bilimlarni amaliyotga qo’llash

17-savol. Insonparvar Rahbar tushunchasi qanday ma‘noni anglatadi

A. Inson erkinligi

B. Insonni ulug’lash

C. So’z erkinligi

D. Inson shaxsini xurmat qilish, uning baxt saodatini ta‘minlashga intilish.

18-savol. Qаysi qоbiliyat Rahbarning tа’lim vа tаrbiyaviy qоnuniyatlаrini chuqur o’zlаshtirishga yordаm bеrаdi?

A. Kоnstruktiv qоbiliyat

B. Bilish qоbiliyati

C. Didаktik qоbiliyat

D. Empаtik qоbiliyat

19-savol. Rahbarlikka loyiqlik mezonlari asosida liderlikning vazifalari to‘g‘ri berilgan qatorni toping?

A. Etiborlilik, qattiqqo‘llik

B. Shoshqoloqlik, muloqotga kirishuvchanlik

C. Mehnatsevarlik, kuzatuvchanlik

D. lider-ma’mur, rejalashtiruvchi, siyosatchi, jamoaning vakolatli vakili

20-savol. Kommunikativlik – bu?

A. Har bir pedagog xodimga uning harakteri, imkoniyatlari va ehtiyojidan kelib chiqib vazifa berish, muomala qilish. Jamoa ishonchiga kirish, aytilgan fikr, taklif, qabul qilingan qarorning o’z vaqtida bajarilishiga erishish. Pedagogik jamoa, maktab oldida turgan vazifalar, maqsadlar, istiqbolni aniq belgilash.

B. Mantiqli, qisqa, lo’nda, obrazli fikrlay bilish, fikrni qiyomiga etkazish, o’z so’zamolligi bilan suhbatdoshi (yoki jamoa) qalbiga kirish kabilar ijodkor rahbarda mujassam bo’lmog’i kerak.

C. Mantiqli, qisqa, lo’nda, obrazli fikrlay bilish, fikrni qiyomiga etkazish, o’z so’zamolligi bilan suhbatdoshi (yoki jamoa) qalbiga kirish kabilar ijodkor rahbarda mujassam bo’lmog’i kerak

D. Odamlar bilan o’zaro samimiy munosabat o’rnatish, muloqotga kirishish, jamoani ishontira bilish, yordam berish, xodimlar kayfiyatini ko’tarish, ixtiyoriy-majburiy o’z orqasidan ergashtirish.